FASE 2

ANÀLISI DE NECESSITATS

Durant aquest període de temps (del 30/03 al 20/04) he hagut de treballar els següents objectius del programa de la jornada a realitzar:

- Estructurar en l'espai i temps les diferents parts del programa a realitzar.

- Utilitzar els continguts analitzats en la fase 1.

- Anar concretant les diferents parts de la jornada.

COM ESTRUCTURAREM LA JORNADA?

1. Benvinguda a la jornada per part de l'orientador.
2. Explicació del context actual de treball per part de l'orientador
3. Explicació de la realització d'una oposició i treball en borsa d'una institució per part de l'inspector en cap del Departament d'Ensenyament a Lleida.
4. Com inscriure's en la borsa de treball de les escoles bressol de l'Ajuntament de Lleida, per part de la regidora d'Educació a l'Ajuntament.
5. Experiències d'exalumnes interins i/o funcionaris.
6. Emprenedoria, l'autoocupació. Com crear la pròpia empresa?
7. Aspectes personals a millorar (currículum, carta de presentació, perfils docents...)
8. Formació contínua (Departament, sindicats i Universitat)
9. Torn obert de paraules

Es tractat de realitzar una jornada formativa per complementar el projecte d'innovació dels estudis en Grau de Primària en Alternança, per tant, no es tractaria de col·lapsar els nous mestres sinó d'orientar-los cap allà on ells volen incorporar-se al món laboral o seguir formant-se.

INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES DE TREBALL

Pel que fa a les tècniques de treball, seran informatives sobre l'ampli ventall de possibilitats de la professió de mestre.

En els aspectes personals a millorar, convindrà analitzar-se a un mateix i veure quina és l'opció que més encaixa, per això caldrà una bona explicació / orientació del context de treball per part de l'orientador de la jornada.

INDICADORS D'AVALUACIÓ

Pel que fa als indicadors d'avaluació, es tractaria d'acumular la màxima i correcta informació sobre l'actual entorn laboral i sobre un mateix, veure les diferents possibilitats per comprobar on s'adaptaria un millor: tipus d'escola i tipus de mestre.

Poder disposar d'aquest ampli ventall de professionals i diversitat d'informacions i la seva originalitat al exposar-la serien els altres indicadors a tenir en compte.